Takaisin etusivulle

Oppiminen näkyväksi analytiikan avulla

SAMKin Oppimisanalytiikka AMKeissa-osahankeen blogi
  • Etusivu
  • Kalenteri
Takaisin etusivulle

Oppiminen näkyväksi analytiikan avulla

  • Search
  • Etusivu
  • Kalenteri
Yleinen

Oppimisanalytiikka opiskelijan ja opettajan tukena

kirjoittajalta Ville Suominen|Julkaistu 22.4.2021-Updated 22.4.2021

Tässä olisi APOA-projektissa tuotetut lyhyet esittely videot oppimisanalytiikasta opiskelijan ja opettajan näkökulmasta:

Oppimisanalytiikka opiskelijan apuna / Oppimisanalytiikka opettajan tukena

In english:

Learning analytics – a tool for students / Learning analytics – a tool for teachers

Saatat myös pitää

Analytiikasta
Julkaistu 18.2.2019

Analytiikasta

Keväällä ammattikorkeakoulujen yhteinen APOA-hanke on tosiaan saanut tuulta purjeisiin ja analytiikka on noussut avainsanaksi. Hankkeen tarkoituksena on ollut selvittää, miten oppimista voidaan […]

APOA-päivä 21.04.2020
Julkaistu 23.4.2020

APOA-päivä 21.04.2020

APOA-päivä pidettiin toista kertaa tänä vuonna ja kevään poikkeustilan vuoksi verkkoseminaarina. Ohjelmassa oli aluksi aamupäivällä kaksi luentoa, joista ensimmäisessä puhuttiin APOA-hankkeesta ja […]

Tethics2020 – etiikkaa, tekniikkaa ja vähän oppimisanalytiikkaakin    
Julkaistu 20.11.2020

Tethics2020 – etiikkaa, tekniikkaa ja vähän oppimisanalytiikkaakin   

  Tethics 2020 (Conference on Technology Ethics) konferenssi pidettiin aiemmasta poiketen verkkokonferenssina. Vuosittainen konferenssi on jo neljäs perättäinen, jonka Turun yliopisto järjestää tärkeän, […]

Julkaistu 15.2.2019

APOAssa alkuun

APOA-hanke on startannut vauhdilla vuoden 2019 alusta. Hankkeen yhteistyöosuus muiden ammattikorkeakoulujen kanssa aloitettiin elokuussa 2018. Syksyn aikana pidettiin muutama hankkeen yhteisä tapaamisia, […]

APOA-hankkeesta

Artikkelien navigointi

  • Edellinen APOA-päivä 22.4
  • Artikkelisivulle
  • Seuraava APOA-päivästä

© 2026 Oppiminen näkyväksi analytiikan avulla – Kaikki oikeudet pidätetään

Designed with Customizr Pro – Powered by